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sostienen . camila espinoza nosexplica .vamos .a.ir así comienzo una mañananormal para olivia y su hija.como todos los días deja supequeña la escuela para podertrabajar mientras ella aprende.emily es parte de los cientos dealumnos que comienzan a recibireducación temprana. gracias alos programas de head start queayudan a familias de bajosingresos y que hoy podrían verseafectados producto de recortes afondos federales.esta es una ayuda.para los que.padres que realmente notienen el tiempo por .esforzarse al .trabajo a que quieren.que sus hijos.crezcan y tengan esaeducación y quitarlo. es .es . remover esa .oportunidad que los niñostienen para .crecer .realmente .head start no solo enseñaletras y números , tambiénprovee comida durante su díaescolar , apoyo emocional ycuidado especializado.perder ese.programa fuera .tremendo .tremendo porque los niños quellegan a nuestros programas dehead start o preescolar. ellosnecesitan este avance. ellosnecesitan el apoyo académicosocial para que ellos puedan serdichosos en en el futuro deeducación.según el departamento deeducación de arizona, son 15.000niños y 13.000 familias las quese ven beneficiadas con elprograma head start debido a lafrente a los posibles recortesde este programa, en nuestroestado, la gobernadora se reuniócon apoderados de diferentesdistritos.y know that there is .sé que hay mucho consenso entodo el estado sobre laimportancia del aprendizajetemprano, debido al impactopositivo que tiene en los niñosy sus familias .mientras continúa lano recortes para el programa,varias organizaciones ya semantienen trabajando en sudefensa .porque ahorita los senadoresestán en una negociación a decuánto van a recortar o cuántovamos a invertir en este , eneste programa. eso es bienmensaje a los senadores ydecirles que nosotros estamospeleando para ese programa .padres y educadores piden una